学术前沿

【摘 要】文化类微短剧携手新媒介与人工智能技术,融合共创“传统文化+日常叙事”的全新剧式表达。作品以小人物、轻叙事的生活流叙事技巧,以小映大、举重若轻地激活传统文化,传递文化温度,推动文化类微短剧实现从视觉到心灵的“情感触达”。叙事紧扣现实痛点与情感需求,提供情感纾解,营造衔情式话语的情绪引领;依托新媒介平台,以数字技术和人工智能为手段,共建共情式复合传播体系,建构起中华民族与古为新的文化“记忆之场”。
【关键词】文化类微短剧;生活流叙事;衔情式话语
作者简介

陈海燕
西华大学文学与新闻传播学院教授

刘昕雨
西华大学文学与新闻传播学院硕士研究生

伴随短视频兴起并收获超过10亿受众[1] 的媒介变革浪潮,文化类微短剧(以下简称“文化微短剧”)凭借多类型化、多样态的视听产品,汇集视角新颖、创意十足、观看便捷等诸多优势,打造出大批优秀的“爆款”“出圈”之作,收获了大批忠实用户,成为传统文化与古为新、破圈吸粉的火热场域。其中,《逃出大英博物馆》(2023)与《小年兽与捉妖师》(2024)分别凭借超10亿和6亿的播放量火爆出圈,诸多同类作品亦在全网平台收获过亿播放量,成为现象级爆款。
文化微短剧深深根植于博大精深的传统文化,凭借独具匠心的创意呈现,有力扭转了微短剧曾被视为“电子榨菜”的价值虚无局面,以精品化的“数字营养品”肩负起传统文化传承创新的重任。其独特新颖、紧贴潮流的“生活流叙事”,巧妙弥合了传统文化厚重沉博与“小屏”传播轻盈灵巧间的巨大鸿沟,摒弃宏大叙事纵横捭阖的全面观照,以极具生活气息的叙事破题,通过“小屏化”的审美重构,传统文化悄然融入普通大众的日常生活。以作品中的平凡“小人物”为视角切入点,以轻叙事为外壳,将严肃议题化为轻盈表达,精心提炼“大时代”中的“小故事”,凝聚“小而美”的现实关怀,显著增强了作品对普通大众的可及性与触达度。优秀的文化微短剧不仅借助新媒介手段激活文化记忆,再造传统文化的空间副本[2],同时更致力于在传播中设定情感框架,以“衔情式话语”引领受众情绪,激发深度共鸣与认同;通过多种途径交织的复合传播,共赴一场时空交织的文化深度对话与再创造之旅,于数字空间中实现同频共振的深度共情,共建中华优秀传统文化的数字媒介“记忆之场”。
一
“小”人物:人本叙事的角色弧光
相较于既有的宏大叙事,文化微短剧以一种轻盈灵动的“点状萃取”手法对博大精深的传统文化进行转化,巧妙地从宏观、深邃、厚重的历史“层面”提炼出微观“触点”——以小人物为切入点,从平凡人的内聚焦视角展开朴实的故事叙述,以“个人”经历的变化轨迹与日常生活作为微短剧叙事的基本框架,将高度抽象的文化意蕴糅合进生动鲜活的日常生活之中,以串联起当代“小人物”对传统文化的传承创新为叙事目的,从而形成“以人为本”的文化微短剧叙事美学的逻辑起点。
(一)“拟人化”个体:意象符号的灵动呈现
文化微短剧往往从塑造可爱、可亲、可敬的文化形象入手,用“拟人化”手法赋予无生命的物体、抽象事物(现象)以人格特征,构建出含蕴丰富、指向明确的意象符号。《逃出大英博物馆》中的“小玉壶”,《中国神话》(2024)中的“女娲”“夸父”“嫦娥”,《小年兽与捉妖师》中的“小年兽”,《重回永乐大典》(2024)中的书灵“元鉴”等,都采用了这种拟人化的手法,为静态的文化客体安排主体化的音容笑貌、动作形态,设置清晰明确的“性灵”,使其拥有独立的人物形态、精神内涵与社会属性,有效地突破了历史卷帙中文字符号、视觉图像的单一性与局限性,从电视媒介的厚重与疏离中成功突围,以年轻一代喜闻乐见的灵动形态完成了传统文化意象符号的“再媒介化”过程。
《逃出大英博物馆》选取陈列于大英博物馆中的“中华缠枝纹薄胎玉壶”这一极具符号意义的文物,赋予其个体情感与生命活力,玉湖幻化为少女“小玉壶”,遇到中国记者时喊“家人”、在英国信纸上用毛笔书写“家书”,“萌”形象辅以娇俏可爱的小动作建构了一种“文物回家”的年轻化表达方式;AI短剧《中国神话》中女娲、神农、夸父、嫦娥等传统文化符号,在AI加持下跃然屏幕之上,通过数字语音合成技术模拟人声,结合动作捕捉与计算机图形学技术生成肢体动作,从“仿人”到“拟人”,创造出形神兼具的意象符号。《重回永乐大典》中古籍的残破卷页幻化为书灵“元鉴”,以拟人化的感知符号呈现古籍“畏光”“畏火”“畏水”的特性,借“元鉴”的独特视角展现现代修复技术赋予古籍的崭新生命活力,以别样的古今人物认知碰撞,揭开传世古籍“醒过来”“活起来”的面纱。敦煌题材系列微短剧《千壁寻踪》(2022)创设出虚拟人“天妤”,从敦煌壁画记载的黛眉、斜红、莲花形花子中取材,形成婆金花叶春双环望仙簪的发型,佩戴嵌松石小宝相花耳钉、珍珠流苏花钿头饰等传统饰品,借由独特的文化标识让虚拟人脱离表层的标签化存在,实现对传统文化的数字演绎。《观复猫》(2024)首创动画加微短剧的形式,塑造七只可爱的“猫馆长”卡通形象,既保留猫咪立耳的动态特征,又赋予其人类的思维模式,以不同的声音风格与说话节奏表达不同的文化特性。《小年兽与捉妖师》巧妙地将我国传统文化中凶猛的“年”原型转化为一个胆小善良的女孩形象“年阿宝”,并赋予其头上长角和爱吃栗子糕的萌特征。这部作品通过创新的穿越叙事,对“年”被人们讨厌的原因进行了别出心裁的解释,使得“萌”的视觉表达丰富了“年”这一传统文化符号的内涵。
借助拟人化的意象性符号与趣味性表达,文化微短剧通过塑造小人物角色,将厚重的传统文化以萌巧的方式具象化,有效地连接年轻一代,促进他们对传统文化的记忆和认同。这种形式不仅超越了时间的限制,还共享了生命体验与文化记忆。

《逃出大英博物馆》剧照
(图片来源于网络)
(二)聚合式群像:世俗生活情境的现实表达
除了“拟人化”的个体形象,文化微短剧还致力于塑造世俗生活的人物群像。摒弃宏大叙事中场景切入、时间铺展等惯用模式,转而以普通人的日常视角切入文化场景,秉持“见微小人物,知著大时代”的创作理念,以简洁明快的微叙事形态,结合“小屏”呈现的拟态空间,更契合加速社会中人们对便捷获取、强代入感的需求。
以传统文化作为创作的“基因密码”,文化微短剧采用轻逸灵动的触达方式,围绕文化传承串联起与主角相勾连的情感线索,在十五分钟左右的时长内完整讲述主角人生历程中的高潮与低谷,以简洁的故事情节、集中的人物群像、明确的主题表达制造沉浸式的“追剧”体验。“人物作为故事讲述的核心,也是故事的核心和支柱”[3],在人物形象的塑造上不追求完美无缺的类型式刻画,更多是性格互补、有血有肉、接近现实状态的群体形象。《锦衣巷》(2024)以少年程锦为圆爷爷之愿、重振传统手艺为主线,自代际鸿沟至情感共鸣,不同代际、各异背景的人物交织成繁复的情节图谱,从中映照出社会转型下理想与现实碰撞中的传承隐忧,勾勒出文化传承中觉醒与成长的青年群像;《东坡先生赶考记》(2024)串联历史与当下,别开生面地展示了既具共性又各具个性的考生群像:年少轻狂的苏轼,不善言辞的苏辙……表面上看是历史人物的视角,却无处不在映射当下芸芸学子的生存现状。
二
轻叙事:以谐写庄的故事新编与日常生活的诗意写照
不同于长镜头、全场景广泛应用的史诗式影视表现手法,文化微短剧切换至更适合小屏传播的轻叙事,“以谐写庄”乃文化短剧“以轻击重”之叙事妙器,以轻快灵动、诙谐幽默之故事形态,承续传统文化之沉博绝丽,“轻叙事”之“轻”在于关注故事细节和人物情感的弱情节叙事、量少而长的喜剧元素以及剧中故事营造的轻松氛围[4]。“梗”元素的趣味调和、日常化的诗意书写,以幽默的轻喜剧形态、平实的叙事节奏构成文化微短剧的简易平快,巧妙地将传统文化融入大众的生活语境,契合当下碎片化的视听消费习惯,力求以雅俗共赏的方式最大限度地触达普通受众。
(一)趣味迎合:“融梗”增色的化重为轻
文化微短剧的创新表达还体现在对文化元素的排列重构上,以数据库创作的思维模式汇集散落的文化资源,运用网络生产惯用的“融梗”手法,构筑大众喜闻乐见的表达范式与文化样态,“从对现实世界的索引,迈向多元数字画框的重新拼合;从连贯的活动图像,幻化为拼贴的画中画”[5]。重新审视传统文化,契合大众传播雅俗共赏的审美诉求,将文化内核的深刻性,融于多元流行要素的巧妙组合之中,以微短剧趣味、萌态的轻逸之姿,激活传统文化的博大精深,通过“梗”元素的灵活拼贴与流行引爆点的镶嵌增色,营造出时尚、愉悦、煽情的新媒体语态。
“融梗”作为网络文艺的惯用手法,在叙事的推进中精心融入观众耳熟能详的网络“梗”,并与原始语境保持着“藕断丝连”的互文性纽带。在新文本的统摄下,它对传统文化、流行话语与时代情绪进行重新诠释,或是增强幽默的娱乐热词,或是致敬经典的怀旧场景,或是群体纽带的认同符号,“梗”就是这种常常能够衍生出寓旧于新效果的新媒体话语。《超越吧!阿娟》(2024)在情节设定与台词表达上巧妙融合喜剧元素,又不失自然流畅,将流行的“梗”文化注入故事,诸如“理发店办卡后店没了”“彩票中奖”“千万不要和女人聊梦想”等桥段,以诙谐戏谑的口吻,勾勒出真实而具体的生活烦恼,幽默风趣的台词起到了调节故事节奏与调动观众情绪的作用。《小年兽与捉妖师》在“年兽传说故事新编”的框架中巧妙融入了“网络梗”,“应激的神兽”“一起晒肚皮”“你是我的太奶吗”等台词,紧密贴合当下流行话语,有效消解了传统文化单一展演可能带来的疏离感;《东坡先生赶考记》中“头悬‘粮’,锥刺‘股’”“学而‘食席’之”等语句谐音化使用,“相鼠有齿,而人无耻(止)”等借古讽今,既令人忍俊不禁,又增添了古典文化的亲和力与当下性。

《东坡先生赶考记》剧照
(图片来源于网络)
(二)采撷日常:碎片空间拼贴的诗意写照
文化微短剧巧妙运用碎片空间拼贴的手法,以“日常生活”为审美对象,精心采撷生活片段,构建出充满诗意的语境,深入发掘文化的价值与意蕴,用散文式的平淡节奏拉近传统文化与当下生活的距离,以润物无声的弱戏剧性表达来丰富微短剧的叙事语态。
“生活流”作为新写实主义的重要分支,其核心特征在于去戏剧化,通过堆叠未经雕琢的原始素材,真实还原摄影机前的生活本貌。“表现外部存在之无涯,它有一种照相所没有的近亲性,即对生活的连续或‘生活流’的近亲性。”[6]然而,精品文化微短剧的出色表现,打破了“生活流”连续的叙事节奏,以“节奏快”“时长短”的叙事形态对应着加速化、碎片化的生活频率,同时也保留了作者对于生动内容捕捉的“故事欲”,让生活流叙事生发出独特的魅力。
文化微短剧通过琐碎的生活空间拼贴、缓慢的镜头聚焦和移动,实现了文化科普严肃性与故事演绎趣味性之间的灵活跳转,形成“小叙事”的叙述样态(小人物、小故事、小感觉、小悲剧、小趣味等)[7],构建起别具一格的视听景观。《我的阿勒泰》(2023)细腻勾勒游牧民族迁徙草场的“转场”盛景,静观镜头如画卷般徐徐展开,悄然定格现实空间中的鲜活画面:灶台上火焰欢舞,烘烤着土豆,屋门口妇人恬静地择着菜,时光在此刻仿佛凝滞;远方,牧民牵着骏马,一步步迈向葱郁的草原,途中有人递上温热的奶茶……镜头语言呈现出一种流动、自然、真实的生活感;《我是名角儿》(2024)叠合了文化传承者记忆、现实与想象的三重空间,以北京女孩金豆回归京剧舞台为主线,回忆儿时的唱念做打,勾连当下的传承困境,畅想未来的京剧辉光,在传承京剧的朴实表达中融入淡然的文化遐想;《超越吧!阿娟》将舞狮的传承聚焦于普通青年阿娟身上,用线性叙事的平实语调讲述阿娟为实现开一家舞狮馆的梦想所经历的曲折,以幽默的语态和温暖现实主义的手法呈现小镇青年的成长历程。
文化微短剧的文本空间于弱戏剧性的散点式笔触中渐次铺展,确立文化基调、呈现现实景致、营造生活气息,借再现、表现、拟像等手法重构贴近日常的叙事语境,营造出既源自历史又超越时空,贴近生活而倍感亲切的影像世界,更易唤起观众对集体记忆的追溯与共鸣。
三
现实关注:凝聚“小而美”映照大情怀
在传统文化借由新兴媒介实现叙事转向与融合的进程中,文化微短剧的叙事形态从关注文化的表层形式深入到文化自身的深层内涵。在创新传统文化的视听表达形式、创设与时代语境相契合的文化传承模式过程中,文化微短剧展现中华民族深厚的文化内核与精神内涵,实现充满现实关怀的价值同构,以现代化的表达连接古今文化,生动讲述文化的时代性与当下性。
(一)古今时空合鸣的现代表达
文化微短剧聚焦于中华优秀传统文化,以文化的数字展演与时空交互为核心路径,深入挖掘生动鲜活的文化形态,实现与“古”文化相契合的“今”表达,完成传统文化的现代诠释。
文化微短剧从短视频受众的偏好需求与消费习惯出发,通过文化复刻的数字技术辅助、文化传承的戏剧性情节呈现,构建传统文化传承创新的数字场域,以打破不同知识背景的观众的认知壁垒,用深入人心的微短剧方式重构传统文化的数字“记忆之场”[8],跨越古今,牵引当代观众的文化记忆与共通情怀。《中国神话》将远古与当下相勾连:在《尝百草》的故事中,古代神农氏不惧毒性亲尝百草以寻找治病良方,而在现代,屠呦呦教授也展现了同样的勇气和奉献精神,亲自试药研发出了青蒿素,这一发现挽救了全球数百万人的生命。《补天》中女娲炼石补天、护佑万物生灵,现代人携手面对臭氧层破坏等环境危机,彰显人类命运共同体的时代涵蕴;《逐日》中夸父与天基太阳天文台“夸父一号”对话;《奔月》中嫦娥与“嫦娥五号”梦幻联动……古今跨越、时空合鸣的表现方式,圆满地完成了对上古神话的全新演绎,实现了传统文化的创新式传承,并以“思想+科技+艺术”的融合手法在数字时代提供了极具创意的生发点。《你好,苏东坡》(2024)中,北宋文豪苏东坡意外穿越至现代定州塔下,与高中生林佳共游古城,体验了定州丰富的历史文化和现代风情。这部微短剧巧妙地融合了历史的厚重与科技的前沿,通过苏东坡的独特视角,展现了定州作为“中华诗词之市”的文化魅力以及风土人情,共同描绘出属于燕赵文明的神奇脉动。
在传统文化创新传播的媒介实践中,文化微短剧充分发挥其“短平快”的传播优势,重新阐释与发掘传统文化思想精髓,将源远流长的传统文化与当代主流价值观念紧密相连。
(二)映射现实问题的温暖关照
文化微短剧巧妙地将文化融入现实生活,直面文化传承的矛盾性,勾连现实生活中存在的种种问题,用温暖与共情疗愈观众。温暖现实主义是一种强调情感认同的体验方式,它期望能够让更多观众的现实体验得到一种折射和释放[9]。在现实语境中展现传统文化的价值与意义,唤醒并激发人们对文化记忆的情感认知与集体认同。
《小年兽与捉妖师》冷清的节日氛围中,隐含着“孩子出门闯荡”“朝廷的假不好请”等社会现实,以当下人口流失的乡村、背井离乡的打工人等现实情境为故事演绎的背景,善良的年兽为春节家人团圆创造契机,鞭炮、舞狮等驱赶年兽的仪式烘托出“家”“团圆”“温暖”等主题;《超越吧!阿娟》以醒狮这一岭南标志性传统技艺为线索,围绕文化传承来展开叙述,刻画了家境贫微的留守少年阿娟形象,他以诙谐乐观的口吻、带泪的微笑,诉说着逐梦之旅中疲于生计的困顿与迷茫,而阿娟积极乐观、永不放弃的精神,也彰显了非遗文化生生不息的生命能量;《我的阿勒泰》展现正在消逝的古老游牧文化在新旧文明交织下必然的矛盾与阵痛,正如巴太的父亲痛心于熟悉的生活方式正随着世殊事异而日渐远去,但最终还是决定前往新的牧场生活,以新生来延续传统的生活方式。
文化微短剧中,现实情境的融入显得自然而不落俗套,其蕴含的温暖现实关照为现实问题提供了“想象性”的纾解与慰藉。这种虚拟疗愈所散发的温暖微光,正体现了现实主义文艺创作弥合与疗愈的社会功能。

《我的阿勒泰》剧照
(图片来源于网络)
(三)沦为“流量密码”的现实问题
文化微短剧要在有限的时长内实现有效的文化传播,关键在于把握好娱乐性与文化性的辩证关系。这种理想的平衡关系是既能保持短平快的叙事节奏,又能让观众在轻松观看中自然感知文化的深层内涵[10]。然而,在诉说传统故事的精品微短剧之外,不乏部分“伪国风”微短剧套用传统文化的外壳,内里却缺失了文化底蕴,让审美的趣味性与文化的严肃性严重失衡。这类“伪国风”微短剧深陷叙事窠臼,惯于采用“穿越重生、身份替换、极致黑化”的流水线创作模式,将传统文化经典拆解为满足即时快感的碎片化情节。
在《我有一诗镇山河》(2024)中,主角仅凭机械背诵唐诗便在宋代科举中连中三元的情节,虽然具有戏剧性,但与历史真实有所偏差。此类作品更对《论语》断章取义,将千年国学经典拆解为“打脸金句”,异化为“押韵鸡汤”,以牺牲文化内核的“爽点空心化”来换取流量。《麒麟送子天降喜福》(2025)肆意解构“麒麟送子”这一象征祥瑞的民俗图腾,将其扭曲为“妖胎祸国”的惊悚叙事。该剧虽标榜以宋代为故事背景,却充斥着“一胎99子”“文曲星直播封神”等荒诞不经的情节,最终因历史虚无主义被平台下架。
文化微短剧作为反映社会生态的视听新业态,应创新叙事方式与现代化表达技巧,在保持娱乐性的同时,将抽象的文化理念转化为可感知、易传播的叙事细节,以润物无声的方式滋养受众。《搬砖吧,大小姐!》(2024)以“小切口、深挖掘”的创作思路,为微短剧的文化传播提供了正面范本,其聚焦苏州御窑金砖制作技艺,将取土、练泥、制坯、阴干、装窑、焙烧、洇水、出窑等29道工序拆解成剧情关卡,融入生活化的叙事;《一梦枕星河》(2024)以苏扇非遗传承人朱依然的爱情波折为线索,通过其修复“桐叶扇”、重振“枕星河”扇坊的故事,展现了苏州古城朱家三代专注于非遗文化传承的群像。这些作品或将非遗技艺自然融入现代职场叙事,或将传统节庆作为情感脉络的叙事底色,使文化元素不再是浮于表面的符号,而是化作推动剧情发展、呼应人物成长的有机载体,彻底摆脱了生硬堆砌的违和感。微短剧以其十余分钟的紧凑时长,不仅保留了“快节奏、强情感”的娱乐特质,而且巧妙地将文化内涵融入情节之中,实现了“看故事”与“学文化”的无缝衔接。这种创新形式不仅收获了超千万的播放量,还成功带动了多地非遗体验项目的预约热潮,真正实现了文化传播与大众喜爱的双赢。
国风并非流量密码,而是文化责任所在。唯有坚守文化根基,在尊重传统的基础上进行创新表达,方能让传统文化真正实现“数字新生”,凭借强大的生命力与优质的观赏体验,焕发出蓬勃生机与盎然活力。
四
情感引领:“衔情式话语”框架下的复合传播
与传统文艺作品含蓄蕴藉、意蕴丰富的情感叙事不同,文化微短剧的情绪表达表现得更为单一而浓烈。短剧创作受“衔情话语”的生产逻辑所支配,威廉・雷迪(William M. Reddy)认为,“衔情话语”作为一种“情感体制”,能够起到生产、调节、强化情感的作用[11]。微短剧以“情感”作为创作内驱力,试图在十余分钟的时长内制造出高效的情感“驱动器”,引领观影情绪。
在观影与传播过程中,微短剧预置的这种“衔情话语”能够起到调控观影情绪的作用,进而实现从衔情生产到共情传播的情感引领功能。文化微短剧在创作之初便确立了明确且强烈的情感基调,如《重回永乐大典》的“感动”与“震撼”,《东坡先生赶考记》的“自豪”与“诙谐”,《超越吧!阿娟》的“热血”与“高燃”等,有效地主导了观众的观影情绪,传递剧集承载的强烈情感,激发深切的共鸣与认同。
“小屏”特有的双向互动仪式,进一步强化了这种“情绪”养成模式。用户群体通过实时共享评论与弹幕,在一定程度上消解了独自观影的孤独感,弥补了公共空间互动的缺失,营造出一种“同声相应”的群体交互观影体验,形成了“情绪共同体”。如《逃出大英博物馆》以“爱国”与“思乡”为情感基调,一经上线便迅速突破10亿播放量,观众通过弹幕评论表达对文物归家的强烈情感,这些评论如同“归家”二字的呼唤,遍布整个屏幕。由其引出的微博话题#请大英博物馆无偿归还中国文物#登上热搜榜首,网友们纷纷表达了对流失海外文物归家的热切期盼:“瑰葭路=归家路,总有一天,流落在外的中国文物,会风风光光、堂堂正正地回家!”大英博物馆作为收藏中国文物最多的海外博物馆,拥有约2.3万件中国文物,包括书画、青铜、玉器、瓷器等珍贵艺术品。其中,包括《女史箴图》、敦煌壁画和大维德花瓶等在内的“十大镇馆之宝”中,有三件属于中国馆。这一事实激起公众对文物流失的愤慨痛惜与深切关注的强烈情绪。《超越吧!阿娟》里,阿娟春节流浪异乡,四处舞狮却无人关注。镜头聚焦“狮头”时,弹幕上“快抱抱这个大狮子,我感觉它快要碎掉了(哭泣表情)”的评论一出,观众瞬间热血沸腾,纷纷留言“抱抱”“我感觉我也要碎掉了”,与主角情感深深共鸣。《东坡先生赶考记》凭借幽默的穿越设定与深刻的人物刻画,一上线便引发热议。反差萌设定的“二苏”让网友既自豪又惊叹:“历史还能这么玩?”“这短剧真有意思,让我认识了不一样的东坡!”网友还留下了“苏轼:贬贬贬,吃吃吃;苏辙:捞哥哥,捞哥哥”等诙谐评论。
同时,“衔情话语”作为情感装置,在新媒体语境下,随着“互动”向“共动”式复合传播的演进,其情感引领作用能有效推动UGC模式,激发受众围绕短剧情感基调展开讨论,形成传播热潮,进而实现文化的普及与教育。《逃出大英博物馆》热播后,引发评论、转发与二创热潮,迅速从一部短剧演变为一场“网络话题事件”,诸多自媒体人以“文物拟人”“大英博物馆文物”为话题积极参与再创作,抖音博主“香香的香香”受此启发,创作了漂泊在外、满身泥泞的“文物思乡”视频,DIY博主“老板罗成”用蛋糕复刻了大英博物馆现存的元代青花云龙纹梅瓶。《我的阿勒泰》以淳朴自然的民族风情自带治愈与自由气质,受众积极分享剧中精彩片段,“人生不是轨道而是旷野”这一感悟吸引了大量新观众加入追剧大军;《东坡先生赶考记》掀起“东坡热”,不少观众感触颇深,在多个平台发表剧评,以苏东坡洒脱的人生态度勉励自己、消解日常倦怠感;《中国神话》热播掀起了AI视频创作热潮,抖音博主“AI疯人院”用AI复刻《南山一经・上篇》,还原了其中描绘的山川地貌和奇珍异兽,资源丰富的䧿山、让人不知饥饿的祝余、果实味似柿子的棪树、栖息于堂庭山的白猿,各个细节都被一一巧妙呈现,引发广泛关注。
可见,优秀的文化微短剧正在形成当代社会群体情绪的“引爆点”,在其“衔情话语”的主导下,建立起或激昂愤慨或自豪骄傲或热血沸腾或悠闲怡然等情感基调,营建出同声相应、积极向上的互联网情感氛围,引导网众采用自己擅长的方式主动表达、各抒己见,在网络鱼龙混杂的“众声喧哗”中起到了引领舆情的正向引导作用。在粉丝深度参与的推动下,传统文化的主流话语得到了积极的阐释与演绎,用户个体与圈层群体的表达欲望和交流意愿被有效激发。通过围绕作品相关的物品、事件、话语,构建起了情感共同体的“记忆之场”,这不仅促进了文化传承保护的创新,也为文化发展注入了源源不断的活力。

《重回永乐大典》剧照
(图片来源于网络)
五
结语
传统文化何以与古为新,实现中国式现代化的叙事、立意?文化微短剧探索出一条极具时代气息的新路径,以独特的视听传播形态塑造出别具一格的文化产品,从文化的客观实在到由交织多样视觉符号的视听文本转化,并不是一对一的简单镜像复制,而是“充满了变数的创变与重构”[12]的视觉形象生产。传统文化与新媒介、AI技术携手,交织融合,共同构筑了“传统文化+日常叙事”的全新剧式表达,以小人物为笔,轻叙事为墨,生活流叙事勾勒出传统文化的精髓内核,注入流行的网络流行语态,通过极具互动特征的媒介场域,打造出情感层面的“沉浸”体验,映照出与传统文化相契合的深度价值,引领受众情感共鸣。
尽管文化微短剧在传播优秀传统文化方面大有可为,但随着行业“井喷”,一些作品为了追求流量,出现了“伪国风”现象。这些微短剧往往在叙事上落入俗套,表达上浮于表面,或生硬拔高立意刻意煽情,导致观众审美疲劳和抵触心理,甚至对传统文化产生误解。因而,微短剧创作者应摈弃一味地追风逐潮,转而向内扎根,深挖文化内涵,在奇思妙想的故事设定中融入文化精髓,于花样翻新的类型创作中融入现实关切,为不断升级的视听体验赋予深刻真挚的情感内核。唯有如此,文化微短剧才能真正承担起中华优秀传统文化传承创新的重大使命,真正做到与古为新,古为今用,推动新时代中国故事的创新书写再上新台阶。
【基金项目】本文系四川省社会科学重点研究基地李白文化研究中心资助项目“可信 可爱 可敬:李白形象在二次元媒介中的传承创新研究”的阶段性成果(LB24-A05);本文系蜀道研究院资助项目“短剧对蜀道文化的影像再造与传播研究”的阶段性成果(SDWHA2405)
参考文献:
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版权:《电影理论研究(中英文)》编辑部
来源:《电影理论研究(中英文)》2025年第4期
编辑:卢景恬
校对:周丹丹
终校:王秀梅
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主办单位:上海大学
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